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藝文并舉 和諧發(fā)展
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勇探辦學(xué)新路 拓展成材空間
2007年05月29日 16:48:15 來源:四川省廣安市代市中學(xué) 訪問量：3810次
| ——代市中學(xué)嘗試雙贏共榮的辦學(xué)模式近日，代市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)“用心想事，用心謀事，用事干事”，突破原有辦學(xué)體制的束縛，利用浙江省溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源，在堅(jiān)持雙方自愿、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同負(fù)責(zé)、合作發(fā)展的原則基礎(chǔ)上，面向社會(huì)與市場(chǎng)，因地制宜，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)行教育合理分流，走特色發(fā)展之路，與其合作辦學(xué)。把已完成兩年半高中學(xué)業(yè)的20名貧困生送到其學(xué)校開辦的春季就業(yè)班學(xué)習(xí)，他們負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理，承擔(dān)該班學(xué)生的培養(yǎng)費(fèi)用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)基本素養(yǎng)和技能培訓(xùn)，2007年夏季經(jīng)考核合格后，進(jìn)入其職教集團(tuán)企業(yè)就業(yè)，報(bào)酬全部歸學(xué)生所有。學(xué)籍由代中管理，學(xué)費(fèi)由代中收取，學(xué)生的生活用品和生活費(fèi)用自備。 這一舉措激活了學(xué)生的潛在需求，拓展了學(xué)生創(chuàng)新成材的空間，有利于促進(jìn)普教的發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)兩校的“雙贏”和共同繁榮，也有利于東西部的和諧發(fā)展。我們力爭(zhēng)使其成為廣安人力資源開發(fā)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)和扶貧開發(fā)的重要基地；使其成為廣安新農(nóng)村農(nóng)科教的樞紐和載體，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的促進(jìn)器，培養(yǎng)中初級(jí)人才和高素質(zhì)勞動(dòng)大軍的孵化器；力爭(zhēng)使其成為廣安走新型工業(yè)化道路、解決“三農(nóng)”問題和城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要影響因素。 |
編輯：胡老師
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