“赴春天之約 啟研思之旅”—廣安市語文名師工作室舉行研修活動

“一川煙花迎滿客，三月細柳宜新春。”

為全面落實立德樹人根本任務，推進“課堂革命”，推動教育教學高質量發展，廣安市教育和體育局全域開展“強課提質·減負增效”義務教育階段學校教師“大練兵”活動。在這春風拂面的暖日里，廣安市語文名師工作室（小學語文組）全體成員，于3月22日齊聚廣安市廣安區東方小學，開啟了廣安市名師課堂（小學語文）的階段性研修活動。

此次教研活動分為兩個階段，第一階段由名師工作室成員饒蘭和廣安名師吳靜分別執教了示范課《酒中李白》、《關雎》。課后，兩位老師作課例闡釋和教學反思，廣安市語文名師工作室成員武勝縣教研室張鳳老師和廣安區富源小學游忠燕老師對兩位老師的課堂作了精彩點評；第二階段由廣安市語文名師工作室領銜人黎懿作了專題報告——《基于“雙減”和“雙新”的小學語文教學思考》。

吳靜老師執教了閱讀鑒賞課——《關雎》，本節課分為三個環節。首先，吳靜老師引導學生通過形式多樣的朗讀，讓學生在低吟淺唱中美讀《關雎》，了解吟誦這種獨特的誦讀方式，在深遠的意境中感受到《詩經》韻律悠揚，孩子們和在場的老師都沉浸在古色古音里，仿佛穿越在千百年前，感受《詩經》傳遞的韻律美；然后，通過品讀關鍵詞“窈窕”、“寤寐”，探索《關雎》的文字美，激發了孩子們對古詩詞濃厚的興趣，熱愛祖國的語言文字，增強文化自信；最后，通過思辨什么樣的人是真正的“君子”、“淑女”？孩子們紛紛發表自己獨特見解，體會了讀詩的樂趣，形成健康的審美情趣，把思維引向深刻性。

饒蘭老師執教群文閱讀之群詩閱讀——《酒中李白》。在大量閱讀的語文教學環境下，依托古詩為載體，開展以品酒識人為主題的中國傳統文化教學活動。通過品讀李白的詩讓學生對李白的人有更深刻的認識。課中，側重讓學生在共同賞析的過程中感受李白對酒的熱愛，通過分析三首古詩歸納異同，明白不同的酒詩中的作者不同的心情。在一次次體悟和賞析中，使學生的思辨能力得到提升。

在廣安市語文名師工作室成員武勝縣教研室張鳳和廣安區富源小學游忠燕老師對兩位老師的課堂作了精彩的現場點評后，廣安市名師工作室領銜人黎懿作了專題報告。該報告就新的教育方案和課程標準作了全面解讀。并為教育新形勢下，小學語文學科教學指明了方向。特別提出我們的語文教學亟待改變有三個方面，第一課堂要變，第二作業要變，第三評價方式要變。

該報告對工作室的每一位老師來說正是一場及時雨，不僅為教學指明了方向，而且為教育教學質量的提升指明了道路。

“最是一年好光景，總在鶯飛柳綠時”。此次研修活動，讓“強課提質·減負增效”政策落地生根，在工作室領銜人的指引下，通過研修交流活動，把全體成員及學員引向更高、更遠。（廣安市語文名師工作室：黎懿 鐘黎明 熊開瓊）