班風班紀整頓

聞名教育家葉圣陶先生說過："教育是什么？往簡約方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。"在校學習這段時間里，我深深地明白了學校階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素養形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，那么，此時就是良好習慣養成的關鍵期。

作為擔負著祖國未來的我們，應如何把握好這一關鍵時期呢？如何整體優化班風班貌呢？如何讓同學們養成一系列的良好習慣呢？

我認為，首先應該以良好的學習習慣為突破口，這有助于促進班風班紀的整體進展。隨著青少年們步入高中，學習成為我們的主要活動，課前，我們需要提前準備好上課所需要的書本；上課時，我們應集中注意力認真聽課；下課時，應向老師問好，以示對老師的尊重；晚自習時，應保持安靜，按時完成當天布置的任務，這就為班風班紀的整頓打下了良好的基礎。

所謂沒有規矩，無以成方圓。一規一則，班規班紀都是對合格人才思想品質，個人素質最基本的要求，正因為有了學生日常行為的規范，宿舍管理條約等規章制度，同學們才能養成良好的行為習慣，才會有文明禮貌的言談舉止，才會有求實創新的學習風氣，才會有活躍熱情的課堂氣氛，才會有安靜有序的自習紀律.我想，也正是因為有了這些規矩，同學們才能不斷提高思想道德素質，為將來的良性發展奠定堅實的基礎。

同時，我們還要踐行集體主義。向著同一個目標前進，要形成良好的班風學風，必須通過同學們的共同努力，相互團結，互相幫助才能實現。我們要學會懂得團結就是力量，眾人劃槳開大船的道理，在班級中不斷培養集體主義精神，個人要服從整體的識，只有這樣，才能形成良好的班風學風，才能把班集體建設好。

總而言之，沒有良好的班風學風，同學們受到的教育就會大打折扣，只有在良好的學習環境中，在良好的班風學風的氛圍下，同學們才能樹立正確的思想觀、人生觀、價值觀，才能在自己的人生路上不斷向前發展。

同學們，從現在開始，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守規則，養成良好的學習習慣，樹立集體主義觀念，攜手共建良好的班風學風，建立一個和諧美好，并然有序的學習生活環境，為了實現我們共同的理想并肩前行，向著美好的明天奮斗吧！