四川省黃明勇名師鼎興工作室開展線上學術交流活動

聚焦原初閱讀，探究《紅樓夢》整本書閱讀策略
——四川省黃明勇名師鼎興工作室開展線上學術交流活動

2022年1月22日晚，四川省黃明勇名師鼎興工作室開展了第二期線上學術交流活動，本次學術交流活動，以“原初閱讀視野下的《紅樓夢》整本書閱讀”為主題，旨在搭建學術交流平臺進行學術交流。

該學術交流活動由名師工作室學員孫純梅老師主持，特邀專家——成都市金牛區(qū)中學語文教研員羅小維老師做全程點評、指導，三位主講嘉賓分別是名師工作室學員熊開瓊老師，名師工作室成員周萍老師，名師工作室成員吳選平老師。

熊開瓊老師作了《從原初閱讀出發(fā)，探究<紅樓夢>的理性心理》的報告。該報告從探究背景、原初閱讀概況、什么是理性心理、《紅樓夢》的理性心理、在《紅樓夢》中理性心理的意義，這五個方面進行了闡述，該報告真實地展示出老師與學生共同研讀紅樓夢的概況，深入淺出，既有理論又有實踐，可操作性強，讓聽眾受益匪淺；周萍老師作了《紅樓有佳人，逸美出塵寰——四句話里品位林黛玉》的報告。該報告從高顏值、才華、性情、人品，這四個方面探究林黛玉其人，給人以美的享受、美的感悟；吳選平老師作了《原初閱讀理念下的整本書閱讀——以<紅樓夢>為例》的報告。該報告從名著閱讀現(xiàn)狀、教材教什么、考試考什么、整本書閱讀思考這四個方面進行了解讀，對“名著導讀”《紅樓夢》的整本書閱讀策略，做了詳細、深刻的指導，精彩紛呈的解讀，贏得了聽眾的一致好評。

該線上學術交流活動開啟了聊天、答疑功能，特邀專家羅小維老師做全程學術點評、答疑，對三位主講嘉賓作了深刻、細致的點評，緊接著做了題為《基于閱讀起點，溫故驅動知新》的補充發(fā)言，對《紅樓夢》整本書閱讀策略進行了高效的指導。

最后，該名師工作室領銜人黃明勇名師作了總結性的發(fā)言，對臺前幕后工作的籌備者表示衷心感謝，并稱贊該學術交流會的主講嘉賓做了充分的準備，進行了深入的研究，給大家?guī)砹艘粓鼍实膶W術盛宴，讓該工作室的老師們提前吃一個“團圓飯”，以獨特的方式團年。
    該學術交流會流暢圓滿，評論區(qū)留言此起彼伏，學術交流討論熱烈非凡，給該工作室的老師和其他聽眾們搭建了一個學術交流的平臺。提供了相互交流學習的機會。（通訊員：梁厚春 熊開瓊 孫純梅）