為疫情降溫 讓生命飛舞 (黨員張萍的戰疫事跡）
為疫情降溫 讓生命飛舞
——共產黨員張萍的戰疫事跡
透過歷史的塵煙，
有一種精神向我們走來。
你問我，
這是一種什么精神？
我想，
從共產黨員張萍的戰疫事跡中，
你會找到答案。
張萍老師在直播中
“我來牽頭，爭取盡快成稿成行”
“媽媽，我今天的字認完了，詩歌背完了，你現在可以考考我了。”心緒還未平靜，她那正在讀學前班的大女兒就蹦蹦跳跳地過來，親熱地說道。
張萍臉上掛著笑意，溫和地說：“好，寶貝，把你的識字兒卡拿過來吧!”
抽背完成，張萍解答了女兒所背詩歌當中的一些小問題，然后拍了拍她的腦袋，說：“早點睡，媽媽還要準備明天的課。”
“明天的課?”小孩子不懂為什么還要上課，但這話落在她年邁的母親耳中，卻有些不是滋味：“肺炎疫情這么嚴重，還是假期，你還帶兩個孩子，小的才1歲，有這個必要嗎?”
張萍頓了頓，安慰老人道：“媽，我也想多陪陪你們，可我選擇了當老師，就要為學生們負責。工作需要，你一直都很理解我支持我的!”
老人很無奈地搖搖頭，嘆氣道：“你們這一家子，唉……她爸爸也是難得在家，這一頭，你又……”
老人沒有堅持著把話說完，因為她知道，再多的勸阻，再多的牢騷，也擋不住她這個從小要強、什么事都習慣自己扛的女兒。
“忙去吧，我來帶孩子!”老人沒看她，垂著頭離開了。
“唉!”張萍應了一聲，卻不敢再去看母親的背影。
面對疫情，電腦就是前線。從2月1日起，張萍就像上了發條一般，不斷修改直播方案、撰寫教學設計、制作直播PPT……大女兒在小課桌上完成作業，她在對著電腦忙碌;小女兒在客廳蹣跚學步，她在對著課本沉思;甚至深夜時分女兒們已經呼呼大睡，她還在對著電腦敲字……她在催促著自己不能停下，她說：“英語是一個語言的學科，課堂上但凡有一個音的不準確，有一個單詞的疏漏，都將成為不可原諒的錯誤。我要對學生負責、對學校負責。”
為了讓備課組所有老師都能上直播課。2月1日前，為了尋找一個最合適的直播平臺，她前前后后對10多個軟件進行了試用。E網通、升學網、騰訊課堂、嗶哩嗶哩、釘釘……為了最大限度地弄清每個平臺的優缺點，她還聯系了部分學生，參與到她的測試中來。當學校和年級決定使用釘釘平臺后，她又馬上開始摸索其使用方法，在前前后后20余次的嘗試中，她總結了直播教學中可能發生的多種情況并提出了解決辦法，包括學生直播、家長直播，召開學生、家長視頻會，講課、板書、放教學視頻、師生互動、聲音音質優化、視頻卡頓等各項工作。張萍和徒弟楊嬌錄制了操作視頻，將自己的經驗毫無保留地奉獻出來，以方便年級其他老師能迅速上手。
“張老師，我這不方便，只能用手機，是不是就只能用攝像模式?”
“張姐，我怎么連麥!”
“張萍老師，我怎么出示課件，你快接一下。”
“我這畫面怎么那么卡呀!到底有沒有直播呀?”
“我剛才試了直播，學生說噪音很大，請問有什么解決辦法呢?”……
2月15日，2018級首次召開了視頻會議，雖然釘釘技術人員對學校二百多位老師進行了視頻培訓，但很多老師依舊一頭霧水。于是，張萍在晚上七點主動打開視頻，她不僅細致地講解了直播模式的操作流程，更是守在電腦前，一刻不停地回答著老師們提出的各種問題。視頻怎么開、連麥怎么用、聲音怎么調、小窗怎么設……視頻這頭是情況各異的諸多問題，一個接著一個;視頻那頭卻只有她一個人不辭辛苦地盡力回答，一句接著一句。當彈窗終于不再跳動，群里不再發出問題，已將近午夜時分。
張萍常說：“我其實也沒有做太多，大家都在認真做事，戰‘疫’當前，我們沒有退縮的。黨員嘛，就該這個樣!”生命重于泰山，疫情就是命令，在教育教學領域開辟第二戰場中，我們每一個黨員都是沖鋒的戰士，就是一面飄揚的旗幟，國士武漢戰肺“疫”，老師代中點心燈。都在與時間賽跑，為使命擔當，在各自的領域中始終挺在前列，干在實處，踐行“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言。
往期精彩回顧
關注@四川省廣安代市中學
更多精彩等你來發現
|
|
|
|
|
|
北京網笑信息技術有限公司 僅提供技術支持 違法和不良信息舉報中心
